Sinembargo, no caemos en la cuenta de que todo el mundo los tiene y que, de una u otra forma, los prejuicios, que es de lo que vamos a hablar en este artículo, cumplen una función. Veamos qué son los prejuicios, cómo se originan, qué función cumplen y algunas teorías relevantes sobre el tema.1 Elija un cuento que aborde alguna situación de discriminación y compártalo con sus estudiantes a través del medio que habitualmente utilicen. Seleccione el cuento cuyo formato sea accesible para sus estudiantes (PDF, video, audio o televisión ‒en el caso de los cuentos de la serie Kipatla‒).
Lapsicología social estudia las conductas y percepciones que tienen los individuos de sí mismos y de los otros. Esto incluye las actitudes, los estereotipos, los prejuicios, la discriminación, entre otros. Por ello, en esta lectura definiremos qué es un estereotipo y lo diferenciaremos de prejuicio y discriminación.
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PREJUICIO ESTEREOTIPOS Y DISCRIMINACIÓN Esta sección resume los contenidos planteados en los siguientes artículos Plous, S. (2003). La psicología del prejuicio, el estereotipo y la discriminación: Un resumen. En S. Plous (Ed.), Understanding Prejudice and Discrimination (pp. 3-48). Nueva York: McGraw-Hill. Plous, S. (2003).
Primerodebemos mirarnos por dentro y si lo hacemos en forma realmente profunda y sincera, veremos que no somos diferente a nadie, que nos asemejamos a todos y no importa qué característica tengan los otros y cuáles sean las nuestras. Partiendo de esa premisa, no hay discriminación posible. Lamentablemente, la discriminación sigue
Somos iguales y diferentes”: Guía para niñas y niños de Prevención de Prácticas Discriminatorias, es una herramienta producida por el Instituto Nacional contra la Discriminación, la Xenofobia y el Racismo (INADI) para que todos los tra-bajadores y trabajadoras de los diversos ámbitos de la educación puedan abordar
Conceptode representaciones sociales. El concepto de representaciones sociales designa una forma de pensamiento social; son modalidades de pensamiento práctico orientadas hacia la comunicación, la comprensión y el dominio del ambiente social, material e ideal.
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